Pe baza unei cercetări realizate pe doisprezece copii, Wakefield şi colegii săi au făcut o legătură între autism şi vaccinul ROR (rujeolă, oreion, rubeolă).
Category: Psihologie Practica Page 29 of 52
Uneori pacienții le vor propune psihologilor care îi tratează să se uite pe pagina lor de Facebook sau pe alte pagini de internet cu intenția de a‑l ajuta pe psiholog să le înțeleagă mai bine circumstanțele de viață.
Cercetările arată că destul de mulţi oameni sunt îngrijoraţi cu privire la prietenii imaginari. Într-un studiu, 48% dintre taţi (ai căror copii nu aveau prieteni imaginari) au declarat că nu le-ar face plăcere dacă copilul lor ar intra în jocuri imaginare cu prieteni invizibili în timpul mesei acasă, iar 62% dintre aceşti taţi au declarat […]
Mindfulness nu înseamnă asistare rece, dură, clinică sau analitică şi nici nu înseamnă forţarea către o stare mentală mai specială, mai dezirabilă, aflăm din noua traducere ”Mindfulness pentru începători” de Jon Kabat-Zinn.
Creatorilor sau artiştilor le este adesea atribuită, fie că sunt muzicieni, pictori sau scriitori, o anumită hipersensibilitate, o fire neliniştită, şi chiar şi un profund pesimism pe care l‑ar sublima prin activitatea propriu‑zisă de creaţie. Această situaţie îl face pe Paul Watzlawick, celebrul psiholog al lui Palo Alto, să scrie: „Dezastru, tragedie, catastrofe, crime, păcat, […]
Atunci când au fost dezvăluite publicului din Germania cazurile de abuz din internate şi orfelinate, s-a ajuns la o recunoaştere care i-a zdruncinat pe mulţi oameni: „«Omul negru» este, de cele mai multe ori, îmbrăcat în «haine albe».“ Cu toţii ştiau că există cazuri de abuz, dar reprezentarea omului negru, a făptaşului anonim, străin, care […]
Informarea sexuală este o parte a întregii educaţii. Ea reprezintă un proces, o atitudine — acasă şi la şcoală. Uneori părinţii ajung să fie prinşi cu garda jos…
Ca părinți, ne‑am putea simți vinovați dacă ne punem nevoile pe același plan cu acelea ale copiilor noștri.
Așteptările pe care le avem ne influențează în multe aspecte ale gândirii și comportamentului.