Capitolul lui Betty Quantz din vol. colectiv ”Școli care învață” (coordonat de Peter Senge) ridică întrebări referitoare la temele de acasă primite de elevi, discutând în special opoziţia dintre angajament şi supunere. Una dintre fiicele ei a împărtăşit acest articol prietenelor ei. Răspunsul lor a fost: „Nu credeam că cineva şi‑a dat seama de aceste […]