Rămasă la nivelul „erei industriale“, al predării mecanizate şi al evaluărilor şablonarde, şcoala are nevoie de o schimbare organizaţională profundă, pentru a se adapta la epoca informaţiei şi globalizării. Schimbarea de paradigmă presupune trecerea de la gândirea liniar-ierarhică la cea sistemică – iată crezul lui Peter Senge, coordonatorul incitantei cărţi Şcoli care învaţă. REEDITARE: Școli […]
Tag: Peter Senge

Vă pasă de educaţie? Ȋn ce fel? Cum vă organizaţi propria coordonare a activităţilor din clasă? Dar pe cele din şcoală sau din familie? Sunt importante previziunile şi strategiile şcolare? Sînt întrebări la care Radio România Cultural şi Editura Trei vă invită să răspundeţi în calitate de profesori, educatori şi părinţi, vineri, 24 noiembrie 2017, […]